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 <title>Programas para estudiantes - Investigaci&oacute;n | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Becarios DeCyT 2013-2014</h1>
   <p><strong>Becaria: </strong>Mariana Kohan</p>
   <p>     <strong>Director: </strong>Gustavo A. Beade</p>
   <p>     <strong>T&iacute;tulo del proyecto: </strong>&ldquo;La respuesta del Estado frente a los reclamos ciudadanos. Dos formas de pensar la protesta en Argentina: criminalizaci&oacute;n o reconocimiento de la ciudadan&iacute;a&rdquo;</p>
   <p>     <strong>Resumen: </strong></p>
   <p>     T&iacute;tulo de la investigaci&oacute;n de la beca: La criminalizaci&oacute;n de los integrantes de los pueblos originarios como respuesta a las protestas por la vulneraci&oacute;n de sus derechos humanos.</p>
   <p>     A modo de introducci&oacute;n del trabajo, se analizar&aacute; la problem&aacute;tica situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica y jur&iacute;dica de los pueblos ind&iacute;genas de Argentina, particularmente indagando en el rol que han cumplido la erradicaci&oacute;n de sus territorios ancestrales, los traslados forzosos, los problemas de representaci&oacute;n jur&iacute;dica de las comunidades y los obst&aacute;culos estructurales y culturales para su acceso a la justicia como factores de mantenimiento y profundizaci&oacute;n de tales circunstancias. </p>
   <p>     Objetivo General: Analizar el rol que cumple la criminalizaci&oacute;n como parte de un contexto general de hostigamiento hacia las comunidades ind&iacute;genas de Argentina frente al reclamo de sus derechos.</p>
   <p>     <strong>Objetivos espec&iacute;ficos:</strong></p>
   <p>     1.	Describir el &ldquo;contexto general de hostigamiento&rdquo; hacia los pueblos originarios en Argentina en los &uacute;ltimos 10 a&ntilde;os. <br />
    2.	Analizar el papel del poder judicial provincial y nacional en la criminalizaci&oacute;n de conductas de pueblos originarios a partir de casos jurisprudenciales. </p>
   <p>     3.	Analizar las caracter&iacute;sticas particulares de los procesos penales llevados adelante contra personas ind&iacute;genas como respuesta criminalizadora a sus reclamos: la flexibilizaci&oacute;n de las garant&iacute;as del debido proceso; el doble car&aacute;cter -de v&iacute;ctima y de imputado- de los ind&iacute;genas afectados; el rol de las c&aacute;maras de apelaciones y tribunales superiores de las causas y la intervenci&oacute;n del Ministerio Publico.<br />
    Hip&oacute;tesis: A partir de la incorporaci&oacute;n de los derechos humanos de los pueblos ind&iacute;genas a nuestro sistema jur&iacute;dico, se ha profundizado el proceso de auto reivindicaci&oacute;n y fortalecimiento de esos pueblos y ello trajo consigo los consecuentes reclamos para lograr el efectivo cumplimiento de sus derechos. Sin embargo, en lugar de soluciones, los reclamos de los pueblos originarios han encontrado por parte del Estado mayormente respuestas criminalizadoras. </p>
   <p>     <strong>Metodolog&iacute;a: </strong></p>
   <p>     Con el objeto de recabar informaci&oacute;n relativa a la situaci&oacute;n socioecon&oacute;mica y jur&iacute;dica de las comunidades ind&iacute;genas de Argentina y constatar el uso del sistema penal como respuesta a sus reclamos se propone:</p>
   <p>     Con relaci&oacute;n al objetivo 1):</p>
   <p>     -	Recopilar y analizar  material referido a la tem&aacute;tica ind&iacute;gena que incluya: a) Obras de juristas y doctrinarios del derecho; b) Informes y publicaciones de Organizaciones no Gubernamentales; c) Informes y publicaciones de organismos estatales; d) informes y publicaciones de organismos internacionales.</p>
   <p>     -	Realizar entrevistas personales a: a) personas ind&iacute;genas que puedan dar cuenta del contexto socioecon&oacute;mico en el que vive su pueblo o comunidad.; b) Representantes de organizaciones no gubernamentales que trabajen en la tem&aacute;tica ind&iacute;gena; c) Representantes de organismos p&uacute;blicos cuyas funciones se encuentren relacionadas con la problem&aacute;tica ind&iacute;gena; d) Abogados especializados en derechos humanos de los pueblos ind&iacute;genas; e) Antrop&oacute;logos especializados en la problem&aacute;tica ind&iacute;gena.</p>
   <p>     Con relaci&oacute;n al objetivo 2): </p>
   <p>     -	Realizar un an&aacute;lisis jurisprudencial respecto de la aplicaci&oacute;n de la normativa nacional e internacional sobre los derechos humanos de los pueblos ind&iacute;genas y el derecho a la protesta en las causas judiciales relacionadas con dichos pueblos.</p>
   <p>     -	Analizar la intervenci&oacute;n de la justicia penal en los conflictos ind&iacute;genas puntualizando cu&aacute;les son las figuras penales m&aacute;s utilizadas en los procesos judiciales que surgen en el marco de la problem&aacute;tica de los pueblos originarios.</p>
   <p>     Con relaci&oacute;n al objetivo 3):</p>
   <p>     -	Recopilaci&oacute;n de casos testigo en los que los reclamos de los pueblos ind&iacute;genas tengan como consecuencia acciones penales contra sus miembros.</p>
   <p>     -	Analizar el desarrollo de los casos testigo teniendo en cuenta: a) caracter&iacute;sticas particulares de los procesos judiciales y pol&iacute;ticos del caso; b) estado de actual del caso; c) tipo de soluciones arribadas en los casos resueltos.</p>
   <p>     -	Realizar entrevistas personales a: a) Personas ind&iacute;genas que se encuentren afectadas por el actuar criminalizador del Estado frente a los reclamos de su pueblo o comunidad; b) Representantes de ONGs que acompa&ntilde;en a las comunidades ind&iacute;genas en los procesos de lucha de los casos testigo; c) Representantes de Organismos p&uacute;blicos que hayan intervenido en los casos testigo.
     <br />
   </p>
</div>

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